Pengembangan profil pelajar Pancasila menjadi salah satu komponen utama dalam implementasi kurikulum merdeka.maka dari itu terdapat alokasi jam pelajaran untuk projek penguatan profil pelajar pancasila,proporsinya sekitar 20-30 porsen total jam pelajaran per tahun,

Melalui kegiatan proyek peserta didik dapat meningkatkan kreatifitas dalam dirinya sehingga mampu mendorong mereka untuk melakukan aksi nyata yang sesuai dengan dimensi profil pelajar pancasila.

Pembelajaran  yang berpusat pada peserta didik adalah implementasi dari kurikulum merdeka.

Pada hari Kamis tanggal 2 februari,siswa siswi kelas 1b di bawah bimbingan walikelas nya,Rahmi purnama,S.pd merancang suatu karya membuat rantai yang merupakan lambang dari sila kedua Pancasila dengan menggunakan alat dan bahan yaitu kertas bufallo,lem dan gunting yaitu,siswa siswi kelas 1b di bagi menjadi 3 kelompok,tiap kelompok saling bekerja sama dan bergotong royong dalam membuat rantai yang merupakan lambang dari sila kedua Pancasila,kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa siswi kelas 1 B sesuai dengan implementasi dari profil pelajar Pancasila yaitu dimensi gotong royong dan kreatif.

By : Rahmi Purnama, S.Pd